Ateliers pédagogiques

Les ateliers pédagogiques permettent aux enfants d’aborder l’histoire des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale tout en portant un regard sur les cultures juives d’avant-guerre. Après une présentation du contexte historique dans le musée, les enfants s’expriment et s’initient à diverses pratiques artistiques. Cette année le Mémorial propose également un atelier-concert en deux temps et un cycle d’ateliers.

 

Ateliers

NOUVEAUTÉ : musique en RÉSISTANCE ?

Pour les élèves de CM2
Après une découverte du monde yiddish et de la musique klezmer avant-guerre, les élèves abordent l’arrivée au pouvoir des nazis et la mise au pas progressive de toutes les formes d’expression artistique. Dans ce contexte si particulier, comment des hommes et des femmes ont-ils pu continuer à transmettre et développer une culture yiddish vivante, parfois au péril de leur propre vie ? Cet univers est reconstitué grâce à des extraits de musique et des documents d’archives. Un atelier d’écriture permet ensuite à chaque enfant de « mettre en mots » une musique redécouverte.

 

PAR-DELÀ LES INTERDITS *

Pour les élèves de CM2
Du photojournalisme aux albums de famille, les images témoignent des lois d’exclusion et de la vie quotidienne sous l’Occupation. À partir d’archives, les élèves retracent le développement de la photographie et son rôle dans l’histoire. Ils réalisent ensuite une production artistique.
Animé par Eloïse Véronési ou Adeline Salmon.

 

L’ENFANT AUX DEUX NOMS *

Pour les élèves de CM2
À travers le témoignage d’un enfant caché, le jeune public découvre les différentes étapes de l’exclusion des Juifs en France sous l’Occupation. Cette période est reconstituée à l’aide de chansons yiddish, de documents d’archives, de photographies de famille…
Animé par Éloïse Veronesi ou Karine Edry.

 

JOSEPH, JEAN, CLAUDE ET LES AUTRES… *

Pour les élèves de CM2
Cet atelier cinématographique repose sur l’analyse d’extraits de films sur la vie d’enfants juifs en France sous l’Occupation. Tout en analysant les choix de mise en scène des réalisateurs et en découvrant les notions de langage cinématographique, les élèves découvrent l’histoire des enfants cachés.
Animé par Pauline Le Diset.

 

L’ÉTOILE DU COMBATTANT *

Pour les élèves de CM2
L’atelier retrace l’itinéraire d’une résistante juive. Les enfants observent les diverses formes d’engagement, du sauvetage à la lutte armée. Des chants, des objets et des documents d’archives aident à saisir les enjeux de ces résistances.
Animé par Barbara Mellul ou Karen Cohen.

 

LA GUERRE DES ONDES (1940-1944)

Pour les élèves de CM2
La radio s’est imposée durant les années de guerre comme le principal moyen de propagande et d’information. Après une courte introduction sur le fonctionnement et l’histoire des débuts de la radio, cet atelier fait entendre les différentes voix en présence : BBC, Radio Paris, Radio Vichy. Les élèves découvrent de cette manière que, pendant le conflit, la radio fut aussi utilisée comme arme de guerre.
Animé par Anne Trifunovic-Bouchez.
En partenariat avec l’Ina.

AU FAIT C’EST QUOI ÊTRE JUIF ?

Pour les élèves de CM2
À la veille de la Seconde Guerre mondiale, plus de 300 000 Juifs vivent en France. D’origines, de cultures et de langues diverses, les Juifs de France sont loin de former un groupe homogène. Alors, qu’est-ce qu’être Juif ? Est-ce partager une religion, une histoire ou une culture ? Une destinée commune après la dispersion ? Autant de facettes qui sont évoquées durant l’atelier à l’aide d’images, de textes, d’objets et de mélodies. Une promenade dans le quartier permet ensuite aux participants de découvrir la vie juive du Marais d’hier et d’aujourd’hui en réalisant un carnet de bord.

 

RÉSISTER PAR L’ART ET LA LITTÉRATURE *

Pour les élèves de CM2
Dès la montée du nazisme, et jusqu’à la guerre, des artistes se sont engagés pour dénoncer et témoigner. Les élèves découvrent cet engagement grâce à des documents d’archives, des photos et des reproductions artistiques. L’analyse des oeuvres de Charlotte Salomon, John Heartfield, Marc Chagall et Felix Nussbaum conduit les élèves à comprendre le rôle joué par des artistes dans la Résistance.
Animé par Karine Edry ou Adeline Salmon

 

L’HISTOIRE S’AFFICHE

Pour les élèves de CM2
Comment voir les images pour mieux comprendre notre histoire ? Cet atelier de création d’images propose aux enfants une lecture approfondie d’affiches de la guerre : ils analysent le graphisme des mots, les symboles, les signes, pour mieux comprendre les éléments de l’histoire.
En partenariat avec Fabrication Maison.
Animé par Faso.

 

LA PHILO POUR COMBATTRE LES PRÉJUGÉS

Pour les élèves de CM2
Au cours d’une séance d’éveil philosophique, sont évoqués la nature et les formes des préjugés, leurs liens avec les discriminations, le rejet et la haine de l’Autre. Les enfants sont ensuite amenés à affûter leur raisonnement, en structurant leurs idées.
Animé par Évelyne Lagardet.

 

ÉTRANGE ÉTRANGER  *

Pour les élèves du CM1 au CM2
La conteuse invite les enfants à un voyage au coeur des contes populaires juifs et des cinq continents. À travers ces récits qui concentrent et résument l’esprit d’un peuple, les enfants découvrent la représentation de « l’autre », de « l’étranger ». À partir de cette expérience, ils s’expriment graphiquement et mettent aussi en mots leurs propres représentations.
Animé par Sophie Gastine-Fischer.

 

LES MOTS À L’OREILLE

Pour les élèves du CM1 au CM2
Entre écoute musicale, atelier d’écriture et lecture d’un conte d’Isaac Bashevis Singer, les enfants s’immergent dans l’univers des Juifs de l’est de l’Europe avant la guerre. L’occasion de découvrir la musique klezmer et une Nouvelle école juive de musique, apparue à Saint- Pétersbourg (1908-1930) pour aider à préserver le folklore et faire résonner une identité juive synonyme de liberté.
Animé par Maïa Brami.

 

AIDE-MÉMOIRE *

Pour les élèves de CM2
Que retient-on du passé ? Au XXe siècle, Picasso, Chagall, Boltanski ont tenté de répondre à cette question avec leurs oeuvres. Par un jeu de montage et démontage, les élèves découvrent les peintures et installations de ces artistes, puis sont amenés à proposer leur propre interprétation du passé.
Animé par Elise Malka Adeline Salmon.

Ateliers organisés sur demande auprès du service pédagogique – Institut pédagogique Edmond J. Safra

Durée : 3h (sauf ateliers-concerts et cycles)
Tarif : 75 € / atelier pour le groupe (les ateliers marqués d’un * sont gratuits pour les classes de CM1 et CM2 des écoles publiques de Paris)

RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS

Délai de réservation : 2 mois au minimum à l’avance
Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi au vendredi de 9h30 à 13h ou education@memorialdelashoah.org

Pour bénéficier du plus grand choix dans les dates, réservez dès à présent. Profitez des mois d’octobre à avril pour un meilleur confort de visite.

atelier-concert

atelier-concertLe Mémorial de la Shoah propose aux classes de CM2 un cycle de deux séances consacrées à la musique klezmer.

Clé de sol en résistance

Séance 1 : Une histoire en musique

Michel et sa clarinette invitent les enfants à un voyage dans le monde yiddish de l’avant-guerre où la musique rythmait la vie quotidienne. À travers l’histoire du grand-père de Michel, les élèves découvrent comment les musiciens ont tenté de résister au nazisme pendant la Seconde Guerre mondiale pour éveiller les consciences et garder vivante une culture yiddish ancestrale.

Dates au choix :
lundi 11 juin 2018 de 9 h 30 à 12 h
lundi 11 juin 2018 de 13 h 30 à 16 h
mardi 12 juin 2018 de 9 h 30 à 12 h
jeudi 14 juin 2018 de 9 h 30 à 12 h

Séance 2 : Concert

Michel, accompagné de ses amis du groupe Horse Raddish, nous invite à découvrir sa propre vision de la musique klezmer. Tantôt mélancolique, tantôt endiablée, elle est riche de leurs histoires et de leur amour des différences. En présence de Cédric Châtelain (saxophone, flûtes), Alexandre Leitao (accordéon), Michel Schick (clarinettes soprano et basse), et Michel Taïeb (guitare électrique).

Date : vendredi 15 juin 2018 de 10 h à 11 h 30 

Tarif : 75 € pour le groupe
Réservations indispensables 2 mois minimum à l’avance
Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi au vendredi de 9 h 30 à 13 h ou education@memorialdelashoah.org

 

Cycles d’ateliers

Dans le cadre du partenariat avec la mairie de Paris.

Paris sous l’Occupation

Ce cycle se compose de trois activités :

 

Préjugés, racisme et antisémitisme

Ce cycle se compose de trois activités :

  • L’atelier La philo pour combattre les préjugés
  • L’atelier Étrange étranger
  • Une visite contée du Musée national de l’histoire de l’immigration.

 

Mémoire et Histoire ou Comment préparer les enfants à la présence de la plaque commémorative sur le mur de leur école

Ce cycle se compose de trois activités :

  • L’ateliers L’enfant aux deux noms
  • L’atelier Aide-mémoire
  • Un atelier à l’école L’histoire et la mémoire de son quartier.

Durée : 3 demi-journées
Tarif :  Gratuit pour les élèves de CM1 et CM2 de la ville de Paris
Réservations : Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi au vendredi de 9 h 30 à 13 h ou education@memorialdelashoah.org