Ateliers pédagogiques

Les ateliers pédagogiques permettent aux enfants d’aborder l’histoire des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale tout en portant un regard sur les cultures juives d’avant-guerre. Après une présentation du contexte historique dans le musée, les enfants s’expriment sur un thème précis et s’initient à diverses pratiques artistiques.

 

Les ateliers proposés

NOUVEAUTÉ : La création artistique, du témoignage à la résistance

Pour les élèves de CM2
Dès la montée du nazisme, et jusqu’à la guerre, des artistes se sont engagés pour dénoncer et témoigner. Les élèves découvrent cet engagement grâce à des documents d’archives, des photos et des reproductions artistiques. L’analyse des oeuvres de Charlotte Salomon, John Heartfield, Marc Chagall et Felix Nussbaum conduit les élèves à comprendre le rôle joué par des artistes dans la résistance.
Animé par Karine Edry ou Adeline Salmon

Étrange étranger

Pour les élèves du CM1 au CM2
La conteuse invite les enfants à un voyage au coeur des contes populaires juifs et des cinq continents. À travers ces récits qui concentrent et résument l’esprit d’un peuple, les enfants découvrent la représentation de « l’autre », de « l’étranger ». À partir de cette expérience, ils s’expriment graphiquement et mettent aussi en mots leurs propres représentations.
Animé par Sophie Gastine-Fischer.

Les mots à l’oreille

Pour les élèves du CM1 au CM2
Entre écoute musicale, atelier d’écriture et lecture d’un conte d’Isaac Bashevis Singer, les enfants s’immergent dans l’univers des Juifs de l’est de l’Europe avant la guerre. L’occasion de découvrir la musique klezmer et une Nouvelle école juive de musique, apparue à Saint- Pétersbourg (1908-1930) pour aider à préserver le folklore et faire résonner une identité juive synonyme de liberté.
Animé par Maïa Brami.

L’Histoire s’affiche

Pour les élèves de CM2
Comment voir les images pour mieux comprendre notre histoire ? Cet atelier de création d’images propose aux enfants une lecture approfondie d’affiches de la guerre : ils analysent le graphisme des mots, les symboles, les signes, pour mieux comprendre les éléments de l’histoire.
En partenariat avec Fabrication Maison.
Animé par Faso.

Joseph, Jean, Claude et les autres…

Pour les élèves de CM2
Cet atelier cinématographique repose sur l’analyse d’extraits de films sur la vie d’enfants juifs en France sous l’Occupation. Tout en analysant les choix de mise en scène des réalisateurs et en découvrant les notions de langage cinématographique, les élèves découvrent l’histoire des enfants cachés.
Animé par Pauline Le Diset.

L’Étoile du combattant

Pour les élèves de CM2
L’atelier retrace l’itinéraire d’une résistante juive. Les enfants observent les diverses formes d’engagement, du sauvetage à la lutte armée. Des chants, des objets et des documents d’archives aident à saisir les enjeux de ces résistances.
Animé par Barbara Mellul ou Karen Cohen.

L’enfant aux deux noms

Pour les élèves de CM2
À travers le témoignage d’un enfant caché, le jeune public découvre les différentes étapes de l’exclusion des Juifs en France sous l’Occupation. Cette période est reconstituée à l’aide de chansons yiddish, de documents d’archives, de photographies de famille…
Animé par Éloïse Veronesi ou Karine Edry.

Aide-mémoire

Pour les élèves de CM2
Que retient-on du passé ? Au XXe siècle, Picasso, Chagall, Boltanski ont tenté de répondre à cette question avec leurs oeuvres. Par un jeu de montage et démontage, les élèves découvrent les peintures et installations de ces artistes, puis sont amenés à proposer leur propre interprétation du passé.
Animé par Elise Malka Adeline Salmon.

Par-delà les interdits

Pour les élèves de CM2
Du photojournalisme aux albums de famille, les images témoignent des lois d’exclusion et de la vie quotidienne sous l’Occupation. À partir d’archives, les élèves retracent le développement de la photographie et son rôle dans l’histoire. Ils réalisent ensuite une production artistique.
Animé par Eloïse Véronési ou Adeline Salmon.

La philo pour combattre les préjugés

Pour les élèves de CM2
Au cours d’une séance d’éveil philosophique, sont évoqués la nature et les formes des préjugés, leurs liens avec les discriminations, le rejet et la haine de l’Autre. Les enfants sont ensuite amenés à affûter leur raisonnement, en structurant leurs idées.
Animé par Évelyne Lagardet.

La guerre des ondes (1940-1944)

Pour les élèves de CM2
La radio s’est imposée durant les années de guerre comme le principal moyen de propagande et d’information. Après une courte introduction sur le fonctionnement et l’histoire des débuts de la radio, cet atelier fait entendre les différentes voix en présence : BBC, Radio Paris, Radio Vichy. Les élèves découvrent de cette manière que, pendant le conflit, la radio fut aussi utilisée comme arme de guerre.
Animé par Anne Trifunovic-Bouchez.
En partenariat avec l’Ina.

Ateliers organisés sur demande auprès du service pédagogique – Institut pédagogique Edmond J. Safra

Délai de réservation : 2 mois au minimum à l’avance
Tarif : 75 € pour le groupe
Durée : 3 heures

RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS

education@memorialdelashoah.org ou
Tél. : 01 53 01 17 26
du lundi au vendredi de 9h30 à 13h

Pour bénéficier du plus grand choix dans les dates, réservez dès à présent.
Profitez des mois d’octobre à avril pour un meilleur confort de visite.