Assises pédagogiques 2020

LES ASSISES PÉDAGOGIQUES auront lieu le samedi 17 octobre 2020

L’histoire de la Shoah face aux défis de l’enseignement

Au programme, plusieurs tables rondes, de nombreux échanges autour de pratiques pédagogiques concrètes, ainsi que des outils originaux permettant une approche historique de la Shoah, qui mobilise à la fois la sensibilité et l’esprit critique des élèves. Elles proposent également une réflexion sur les difficultés rencontrées face au rejet de certaines thématiques abordées en classe et face au développement de discours irrationnels.

Usage pertinent des images, conception de projets pluridisciplinaires, lutte contre les théories du complot, appréhension des questions dites « sensibles » seront autant de sujets abordés lors de cette journée.

 

Programme : 

9h – 11h  – Table ronde n° 1

Enseigner l’histoire de la Shoah à travers l’histoire locale, animée par Marie-Ange Rivière, IA-IPR de l’Académie de Montpellier.

11 h 00 – 12 h 30 – Table ronde n° 2

Quels usages des nouvelles technologies pour enseigner l’histoire de la Shoah? Animée par Anne-Françoise Pasquier, IA-IPR de l’Académie de Versailles.  

 

14 h 00 – 15 h 30 – Table ronde n°3

L’enseignement de l’histoire de la Shoah et des génocides comme outil de lutte contre le racisme et l’antisémitisme, animée par Catherine Lallement, IA-IPR de l’Académie de Strasbourg. 

15 h 30 – 17 h 00 – Table ronde n°4

L’Interdisciplinarité comme ouverture à l’histoire de la Shoah animée par Rachid Azzouz, IA-IPR de l’Académie de Paris. 

17 h 00 – Conclusion

par Marc Weitzmann, écrivain (dernier ouvrage paru : Un temps pour haïr, Grasset, 2018)