Progetti pedagogici dell'anno 2016-2017: siti internet, web documentario
Il viaggio di studio ad Auschwitz è l'occasione per girare delle immagini del campo e per filmare il movimento degli antichi porti. Al ritorno, dopo un lavoro di montaggio e la registrazione di commenti audio, i film sono progetti di altre classi o durante incontri aperti al pubblico. Essi consentono alle persone di condividere la loro esperienza e costituiscono in tal modo un importante sostegno al cambiamento e alla flessibilità.
Web documentario: la Shoah a Le Havre
Le l ve r ali hanno un webdocumentario sulla Shoah a Le Havre. Quest'ultimo descrive le differenze del loro progetto e si basa in particolare su mappe interattive nelle quali si trovano i principali luoghi di vita e di arresto degli ebrei dell'Avaria.
Liceo Claude Monet - Le Havre (76)
Webradio: T moigner sur la Shoah
I tre hanno svolto una missione speciale di sorveglianza sulla Shoah della durata di circa un'ora per la webradio del liceo ( Radio Senghor ). In questo modo hanno dato la parola ai partecipanti al programma che si sono lamentati della loro esperienza e degli incontri avuti. Ma la missione ha anche ripreso e analizzato questi diversi incontri con Ida Grinspan, Ginette Kolinka e Annette Wieworka. La missione ha inoltre fornito un'analisi dell'importanza delle differenze tra i vari documentari e filmini.
Liceo L'opold S dar Senghor - Evreux (27)
Sito web: il destino dei porti s
I soldati hanno creato un sito web in cui riprendono il loro lavoro e, in particolare, valutano il destino dei prigionieri; coloro che sono destinati alla morte e a coloro che entrano nell'universo dei campi di concentramento, in particolare Andr Berkover (che hanno incontrato) e Charlotte Delbo. Una parte è dedicata al sentimento delle persone.
LP Pierre-Mendes Francia - Contrexeville (88)
Sito web: visita al museo della Shoah
La restituzione dei libri del liceo Heinrich Nessel ha assunto la forma di un sito internet che riprende l'essenziale del loro progetto e dei loro lavori. Vi si copre così in particolare una video o della loro visita al Museo della Shoah e del loro incontro con Andr Berkover, nonché il loro percorso ad Auschwitz e i resoconti su ciò che hanno imparato e sentito. Hanno anche scritto un po' di prosa sulla loro visita al Museo della Shoah.
Liceo dei m terzi Heinrich Nessel - Haguenau (67)
Sito web: blog della Shoah Rouen fino ad Auschwitz
I tre hanno creato un blog che hanno mantenuto durante tutto l'anno scolastico al fine di presentare l'evoluzione dei loro progetti e lavori (incontro con Ginette Kolinka, giornata di studio, ricerche negli archivi, viaggio di studio ad Auschwitz). Hanno inoltre r ali mappe interattive dei principali luoghi di vita e di arresto degli ebrei rumeni.
IFA Marcel Sauvage - Mont Saint Aignan (76)
Sito web: la spoliazione dei beni ebraici, il caso del centro di Nantes
I tre hanno creato una mappa interattiva della città ebraica di Nantes e dei luoghi del loro arresto e della presenza tedesca nella città. Si trovano così i negozi di proprietà degli ebrei prima della guerra e diverse informazioni sulle condizioni della loro arianizzazione, ma anche i luoghi di vita degli ebrei di Nantes, quelli legati alle autorità tedesche o la presenza di un amministratore provvisorio dei beni ebraici.
Lycée C ur - Nantes (44)
Applicazione: I bambini cach e i giusti di Chavagnes-en-Paillers
La restituzione dei libri di Clisson ha assunto la forma di un'applicazione in cui hanno integrato il frutto delle loro ricerche sui bambini cach e i giusti di Chavagnes-en-Paillers (in francese, 30 km da Clisson). Essa descrive il percorso dei Giusti e dei bambini, ma anche i luoghi da cui questi provengono e il destino delle loro famiglie.
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Liceo universitario - Clisson (44)