L'apporto pedagogico dei viaggi di studio ad Auschwitz si basa sulla qualità dei progetti sviluppati dalle équipe insegnanti e dalle classi partecipanti.
Sulla base dei programmi di premi re, di terminale e di filone professionali, viene messa in atto una preparazione pluridisciplinare prima della partenza attraverso diversi supporti: corsi, lettura di testi e di disegni, proiezione in classe di film documentari, analisi di documenti d'archivio riguardanti i messaggi della Soluzione finale nella Francia di Vichy... Le ricerche locali permettono, ad esempio, di conoscere il destino delle famiglie ebraiche della loro città o del loro territorio sotto l'occupazione, al fine di appropriarsi meglio di questa storia complessa. Le classi selezionate beneficiano inoltre di una visita guidata del museo della Shoah. Questa fase di sensibilizzazione mira a mobilitare i giovani e coinvolgerli in un processo attivo di acquisizione delle conoscenze.
Dopo il ritorno, i licei cambiano le loro azioni e avviano la realizzazione di lavori di restituzione
Ann e per Ann, questo sito propone un'anteprima delle produzioni delle classi