Progetti pedagogici dell'anno 2012-2013: i giornali
Parole per la memoria
Al loro ritorno dal viaggio di studio ad Auschwitz, gli alunni del liceo J-H. Lambert di Mulhouse hanno lavorato in particolare sul tema della memoria della Shoah. Hanno realizzato un libretto di circa 70 pagine. Riferendosi alle loro visite al Mémorial de la Shoah a Parigi e al sito di Auschwitz, essi parlano anche dei loro incontri con Yvette Levy e Ginette Kolinka, ex deportate da Auschwitz-Birkenau. Sono incluse anche testimonianze e poesie legate alla deportazione degli ebrei.
Liceo Jean-Henri Lambert - Mulhouse (68)
Avere un'identità ad Auschwitz
Lavorando sulla storia e la realtà del complesso di Auschwitz, gli apprendisti del CFA Jean Mermoz si sono interessati all'identità delle vittime. Così, hanno realizzato un numero speciale di 44 pagine della loro rivista
Hanno scritto testi e articoli nei quali hanno ripercorso il percorso di diversi deportati mentre studiavano la storia del campo. Cercando di restituire un'identità ai deportati, hanno parlato della loro vita prima della guerra, della perdita dell'identità ad Auschwitz e, per coloro che sono sopravvissuti, del modo in cui hanno ritrovato la propria identità dopo il rilascio.
Liceo CFA Jean Mermoz - St Louis (68)