Presentación de proyectos pedagógicos

La contribución pedagógica de los viajes de estudio a Auschwitz se basa en la calidad de los proyectos desarrollados por los equipos docentes y las clases participantes.

Apoyándose en los programas de primas, de terminales y de filieras profesionales, se pone en marcha una preparación pluridisciplinar a través de varios soportes: cursos, lectura de textos y de películas, proyección en clase de películas documentales, análisis de documentos de archivos que comprenden los mecanismos de la Solución final en la Francia de Vichy... Las investigaciones locales permiten, por ejemplo, a los l ves cubrir la suerte de las familias judías de su ciudad o de su reino bajo la ocupación, para apropiarse mejor de esta historia compleja. Las clases seleccionadas reciben además una visita guiada del Museo de la Shoah. Esta fase de sensibilización tiene por objeto movilizar a los jóvenes e implicarlos en una activa marcha de adquisición de conocimientos.

s Después de la vuelta, los alumnos cambian sus acciones y se comprometen a realizar trabajos de restitución que se dividirán en varias grandes categorías: exposiciones, producciones escritas (diarios, cuadernos de bordo, folletos), soportes múltiples día (películas, sitios web, cd-roms, presentaciones de diapositivas, misiones de radio) y proyectos artísticos (teatro, música, artes plásticas). Cualquiera que sea la forma que se adopte, estos trabajos no pueden basarse únicamente en la expresión del sentimiento de los judíos y deben presentar un contenido informativo sobre la historia del gnosticismo judío. Constituyen un vector esencial para la reflexión y profundización de los conocimientos. La organización de intervenciones en el seno del establecimiento y la celebración de actos abiertos al público (encuentros, proyecciones, comunicaciones) complementan utilmente este dispositivo con una parte transmisión.

Año por año, este sitio ofrece un resumen de las producciones de las clases, en su diversidad y sin espíritu de clasificación. Debido a limitaciones técnicas, el conjunto de los proyectos no puede estar listo .