A veces, cuando los estudiantes regresan de su viaje de estudio, se les invita a testificar en una radio local. También pueden, cuando existe una radio escolar en la escuela, preparar en clase un programa temático sobre la historia del Holocausto y el campo de Auschwitz. Otros tipos de soportes audio se realizan en el marco de los proyectos pedagógicos: grabación de testimonios, composiciones musicales y lecturas de textos.
La Shoah en Sarthe,
Las lves de 1 re L del liceo Paul Scarron de Sill-le-Guillaume han entrevistado a Simone Veil, se han encontrado con los menos de la Shoah en Sarthe y tudi una novela de Josiette Alia, El Pensionnat, inspir de faits r els. Con motivo de un viaje a los Países Bajos, visitaron también la Casa de Ana Frank en Ámsterdam y el Tribunal Penal Internacional de La Haya. Al regreso del viaje de estudio Auschwitz, tuvieron tres misiones radiofónicas de una hora difundidas por la estación local Fr quence Sill .
Lyc e Paul Scarron - Sill -le-Guillaume (72)
Antes de partir a Polonia para cubrir el sitio de Auschwitz, los miembros del 1 re ES del lyc e Aristide Briand se reunieron en varios puertos de Saint-Nazaire, entre ellos Jacqueline David, de 4 años, el 20 de noviembre de 1943, con sus padres y su hermano Jean-Claude. Consultaron archivos, se reunieron con los menos y buscaron fichas biográficas. Después del viaje de estudio, tienen una exposición y una colección de textos personales. Cinco liceantes intervinieron en las ondas de una radio local para presentar el proyecto de la clase.
Lyc e Aristide Briand Saint-Nazaire (44)