A la vuelta del viaje de estudios, los alumnos son invitados a veces a dar testimonio en las ondas de una radio local. También pueden, cuando existe una radio escolar en la escuela, preparar en clase un programa temático sobre la historia del Holocausto y el campo de Auschwitz. Otros tipos de soportes de audio se realizan en el marco de los proyectos pedagógicos: grabación de testimonios, composiciones musicales y lecturas de textos.
La Shoah en Sarthe, se moignages
Los l ves de 1 re L del liceo Paul Scarron de Sill-le-Guillaume han entrevistado a Simone Veil, han conocido a algunos sobre el Holocausto en Sarthe y han escrito una novela de Josiette Alia, El internado, inspirado por hechos reales. Con ocasión de un viaje a los Países Bajos, también visitaron la Casa de Ana Frank en Ámsterdam y el Tribunal Penal Internacional de La Haya. A su regreso del viaje de estudio a Auschwitz, realizaron tres misiones radiofónicas de una hora de duración en la estación local Fr quence Sill.
Liceo Paul Scarron - Sill -le-Guillaume (72)
Antes de partir a Polonia para cubrir el sitio de Auschwitz, los l ves de 1 re ES del liceo Aristide Briand visitaron varios puertos de Saint-Nazaire, entre ellos Jacqueline David de 4 años el 20 de noviembre de 1943, con sus padres y su hermano Jean-Claude. Consultaron archivos, encontraron personas y rebuscaron fichas biográficas. Después del viaje de estudio, tienen una exposición y una colección de textos personales. Cinco alumnos intervinieron en una radio local para presentar el proyecto de la clase.
Liceo Aristide Briand Saint-Nazaire (44)