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Das ursprüngliche pädagogische Projekt. - Das Jahresprojekt: der Kalender
. - Das "Logbuch" und die Eindrücke der Lehrer:
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Text von M. Clamens, Professor für Philosophie, der die Schüler nach Auschwitz begleitete. - Die den Schülern im Rahmen des Unterrichts zur Verfügung gestellten Unterlagen:
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die "Basisbibliographie" und die Liste der zu konsultierenden Seiten. *
Ordner, der in Klasse Nr. 1 verteilt wurde, Startunterlagen für den Kurs über das Lagersystem. * Zusammenfassungsdossier, das am Ende des Unterrichts über das Konzentrationslagersystem verteilt wurde: eine Fotokopie der von der Stiftung für das Gedenken an die Deportation herausgegebenen Broschüre "Das nationalsozialistische Konzentrationslagersystem 1933-1945".
* Ein Auszug aus dem Werk von J.-F. FORGES,
Bildung gegen Auschwitz, Geschichte und Erinnerung , Agora-Kollektion, Pocket, 3 e Überarbeitete und korrigierte Ausgabe, März 2004, S. 119-127. -
Die Darstellungen der Schüler über Auschwitz: der Fragebogen vom März 2005. -
Die vollständigen Antworten der Schüler -
Die Vorstellungen der Schüler der 2. Klasse: Fragebogen, verteilt am 16.05.2005. - Die Arbeit im Jahr: die betreuten
persönlichen Arbeiten. * Die
Deportation nach Bordeaux -
Die Wiedergabe: die Regie eines Films. -
Die Eindrücke der Schüler nach ihrer Rückkehr aus Auschwitz.
