Parcours de mémoire

Le Mémorial organise des visites guidées dans différents lieux de la région parisienne liés à l’histoire et à la mémoire de la Shoah.

Selon les parcours, la découverte de ces quartiers peut être complétée d’une visite d’1 h 30 des lieux de mémoire et de l’exposition permanente du Mémorial de Paris ou de Drancy.

Les lieux de rendez-vous sont indiqués au moment de la réservation.

 

D’ici et d’ailleurs : les Juifs du 11e arrondissement

Pour les élèves de 3e à la Terminale 

Thèmes: Cultures juives, immigrations, vie juive, rafles, résistance, mémoires.

Périodes historiques: Entre-deux-guerres, Seconde Guerre mondiale.

Supports: Témoignages, archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Durée : 1 h 45

 

85 ANS DE LA RAFLE DU VEL D’HIV

De l’affaire Dreyfus à la rafle du Vel d’Hiv – NOUVEAU !

Pour les élèves de 3e à la Terminale 

Thèmes: Assimilation, antisémitisme, exclusion, collaboration, rafle, mémoire.

Périodes historiques: XIXe siècle, Seconde Guerre mondiale.

Supports: Témoignages, extrait musical, extraits vidéo, archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Un court déplacement en métro est prévu. Merci de munir les élèves d’un titre de transport.

Durée : 2 h

 

dans les pas d’helene berr

Pour les élèves de 3e à la Terminale 

Thèmes: Littérature, vie juive, antisémitisme, étoile jaune, rafle du Vel d’Hiv, mémoire.

Période historique: Seconde Guerre mondiale.

Supports: Extraits du journal intime d’Hélène Berr, témoignages, archives (photographies, documents administratifs).

Activité:Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Durée : 1 h 45

 

Ils s’appelaient Annette, Joseph, Dora : histoire(s) des Juifs dans le 18e arrondissement

Pour les élèves de la 3e à la Terminale

Thèmes: Cultures juives, vie juive, étoile jaune, rafle du Vel d’Hiv, sauvetage, mémoires.

Périodes historiques: Entre-deux-guerres, Seconde Guerre mondiale.

Supports: Extraits littéraires (Dora Bruder de Patrick Modiano, Un sac de billes de Joseph Joffo), témoignages, extraits vidéo, documents d’archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Durée : 1 h 45

 

LE QUARtier du marais : sur les traces de la vie juive à paris

Pour les élèves de la 3e à la Terminale

Thèmes: Cultures juives, immigrations, vie juive, judaïsme, rafles, sauvetage, mémoires.

Périodes historiques: Moyen Âge, histoire contemporaine.

supports: Témoignages, archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Durée : 1 h 30

Ta mémoire est leur seule sépulture : les monuments du Père-Lachaise

Pour les élèves de 3e à la Terminale 

Thèmes: Art, mémoires, déportation, camps.

Période historique Seconde Guerre mondiale.

Supports: Carte géographique, archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Durée : 1 h 45

Une activité de création artistique d’1h30 où les élèves sont invités à réfléchir à la conception d’un lieu de mémoire peut être proposée, en complément, au Mémorial.

Fresque en hommage au groupe Manouchian, rue du SurmelinFresque en hommage au groupe Manouchian, rue du Surmelin

vies juives d’un quartier populaire : belleville et le xxe arrondissement de paris – CNRD

Pour les élèves de la 3e à la Terminale

Thèmes:  Cultures juives, immigration, vie juive, rafles, résistance, propagande, mémoires

Périodes historiques: Entre-deux-guerres, Seconde Guerre mondiale.

Supports: Témoignages, archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Durée : 1 h 45

Un court déplacement en métro est prévu pendant le parcours. Prière de munir les élèves d’un titre de transport.

Une activité de 1 h 30 au Mémorial de Paris ou de Drancy peut être proposée en complément. Au choix :

• « 32 rue Ramponeau, vie des habitants d’un immeuble du 20e arr. » : travail en petits groupes sur des documents d’archives familiales et restitution.

• « L’Affiche rouge » : étude sur la propagande et quelques parcours des membres du groupe Manouchian.

• « Charles Palant, un enfant du quartier » (au Mémorial de Drancy) : travail à partir d’archives et d’un extrait de témoignage filmé.

 

Juifs de France : deux millénaires d’Histoire

Pour les élèves de la 3e à la Terminale

Thèmes:  Cultures juives, vie juive, antijudaïsme, antisémitisme, affaire Dreyfus, rafle du Vel d’Hiv, mémoire.

Périodes historiques: Moyen Âge, histoire contemporaine.

Supports: Témoignages, peintures, extraits vidéo, extraits sonores, archives (photographies, documents administratifs).

Activités: Remise d’un livret d’activités à chaque élève, réalisation d’un panneau d’exposition en petit groupe.

Accompagnés des guides du Mémorial de la Shoah et de leurs enseignants, les élèves sont répartis en 3 groupes dans Paris :

  • 1er groupe : Du Moyen Âge à la Révolution française.
  • 2e groupe : De l’émancipation à la découverte du monde juif au XIXe siècle.
  • 3e groupe : De l’affaire Dreyfus à la Shoah.

Un déplacement en métro est prévu pendant le parcours n°3. Prière de munir les élèves d’un titre de transport.

Rendez-vous au Mémorial l’après-midi pour une découverte des lieux de mémoire et une restitution sous la forme d’une exposition d’affiches réalisées par groupe.

Durée parcours : 2 h – Durée restitution : 2 h

Dates : de 10 h à 16 h (pause de 12 h à 14 h)

  • Vendredi 16 octobre 2026,

  • Jeudi 17 décembre 2026,

  • Mardi 12 janvier 2027

  • Mardi 20 avril 2027,

  • Mardi 1er juin 2027,

85 ANS DE LA RAFLE DU VEL D’HIV

DÉCOUVRIR LES LIEUX DE MÉMOIRE DE LA SHOAH EN île de france

Pour les élèves de la 3e à la Terminale

Thèmes: Mémoire, rafle du Vel d’Hiv, antisémitisme, camp de Drancy, internement.

Périodes historiques: Seconde Guerre mondiale, histoire contemporaine.

Supports: Témoignages, extraits vidéo, archives (photographies, documents administratifs).

Activités: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

1) Visite des lieux de mémoire de la rafle du Vel d’Hiv dans le 15e arr.

2) Visite des lieux de mémoire et de l’exposition permanente du Mémorial de la Shoah (Paris).

3) Visite des lieux de mémoire et de l’exposition permanente du Mémorial de la Shoah (Drancy).

Des déplacements sont prévus pour rejoindre les mémoriaux. Prière de munir les élèves de titres de transport.

Durée des visites : entre 1 h et 1 h 30 avec possibilité de ne faire que la visite n°1.

 

Pour l’amour de la France : Badinter, Basch, Camondo… histoires d’engagement

À partir de janvier 2027

Niveau : de la 3e à la terminale

Thèmes: Émancipation, assimilation, citoyenneté, droits de l’homme, exclusion, déportation.

Périodes historiques: XIXe siècle, Seconde Guerre mondiale.

Supports: Témoignages, archives (photographies, documents administratifs).

Activité: Remise d’un livret d’activités à chaque élève.

Un court déplacement en métro est prévu. Merci de munir les élèves d’un titre de transport.

Durée : 1 h 45

 

POUR TOUS LES PARCOURS CI-DESSUS

Réservations : Tél. : 01 53 01 17 26 ou reservation.groupes@memorialdelashoah.org

Les déplacements de l’après-midi sont à la charge des établissements (sauf pour les lycées d’Île-de- France à la date proposée), repas non compris.

 

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