PARCOURS : MÉMORIAUX DE LA DÉPORTATION : DU SINGULIER AU PLURIEL

Pour les élèves de la 2de à la Terminale

L’aménagement des deux mémoriaux, voisins et complémentaires, souligne la confusion, à la fois volontaire et involontaire, qui subsistait encore souvent dans les années 1950-1960 entre « déporté politique » et « déporté racial ». La visite des deux sites, sous l’angle des choix architecturaux, permet de visualiser les étapes essentielles d’une mémoire et d’une histoire de la déportation.