Il programma prevede diverse tavole rotonde, numerosi scambi su pratiche pedagogiche concrete e strumenti originali che consentono un approccio storico alla Shoah che coinvolge sia la sensibilità che lo spirito critico degli studenti. Propongono anche una riflessione sulle difficoltà incontrate di fronte al rifiuto di alcune tematiche affrontate in classe e di fronte allo sviluppo di discorsi irrazionali. L'uso pertinente delle immagini, la progettazione di progetti multidisciplinari, la lotta contro le teorie del complotto e l'approccio alle questioni cosiddette "sensibili" saranno tutti temi affrontati durante questa giornata.