Inter-musei

La prenotazione è obbligatoria presso entrambe le strutture.

PERCORSO CON IL MUSEO ALBERT-KAHN

CON IL MUSEO DI ARTE E STORIA DELL'EBRAISMO (MAHJ)

ARTE E MEMORIA

Per gli alunni dal 2o all'ultimo anno

Questo percorso propone una riflessione sul lavoro di artisti contemporanei che hanno investito nella trasmissione della memoria della Shoah, attraverso la realizzazione di monumenti, installazioni e performance. Così facendo, questi creatori mettono in discussione i legami della nostra società con il suo passato recente.

Prima sessione: percorso-laboratorio Memoria e processo creativo al MAHJ (durata: 2 ore e 30 minuti)

OGGETTI RUBATI, VITE SPEZZATE

Per gli studenti a partire dal 3 o

Ingranaggio essenziale dell'esclusione degli ebrei d'Europa, le spoliazioni sono il preludio alla «Soluzione finale». Questo percorso propone di scoprire come è stata attuata l'«arianizzazione» e, nel dopoguerra, la complessa restituzione dei beni rubati.

Prima sessione: visita tematica Vichy e gli ebrei al Memoriale della Shoah di Parigi
2a sessione: percorso-scoperta Radiografia di un museo al MAHJ (durata: 2 ore)

DESTINI D'ARTISTI

Per gli studenti a partire dal 3 o

Sinonimo di incontro e di effervescenza artistica, l'École de Paris riunisce nel quartiere Montparnasse artisti d'anteguerra provenienti da orizzonti molto diversi come Marc Chagall o Amedeo Modigliani. Testimoni degli sconvolgimenti politici dell'Europa degli anni '30, alcuni artisti, sia in Francia che all'estero, invitano gli spettatori a reagire di fronte a questa ascesa della violenza. Questo percorso propone di scoprire le opere di questi artisti che hanno segnato la storia dell'arte moderna della loro impronta.

Prima sessione: percorso-atelier Artisti ebrei della Scuola di Parigi (durata: 2 ore e 30 minuti)
2a sessione: workshop Creazione artistica in tempo di guerra al Memoriale della Shoah a Parigi (durata: 3 ore)

con il pantheon

DELLA STORIA ALLA MEMORIA

Per gli studenti delle scuole medie e superiori

Questo inter-museo si iscrive in una doppia prospettiva pedagogica: la visita del Memoriale della Shoah, attraverso la storia della deportazione degli ebrei di Francia, dove si incrocia in particolare il percorso singolare di Simone Veil e della famiglia Jacob. Si tratta anche della memoria familiare della deportazione in Francia, negli anni del dopoguerra, prima dell'ingresso progressivo di questa memoria nella sfera pubblica. La visita al Pantheon permette di illuminare questo percorso lento e complesso, ricordando anche i valori e i principi fondatori della nazione, dalla Rivoluzione ai giorni nostri.

con l'istituzione di Comunicazione e produzione audiovisiva della difesa (ECPAD)

REPORTER DI GUERRA

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

L'Istituto di comunicazione e produzione audiovisiva della Difesa (ECPAD), centro degli archivi definitivi del Ministero delle Forze Armate, detiene una parte delle fotografie e dei film degli operatori delle compagnie di propaganda tedesche.

Sul posto, gli studenti studiano il lavoro di questi reporter: i loro materiali e le loro costrizioni. Poi, analizzano le immagini di propaganda prodotte. Al Memoriale della Shoah, seguono il workshop Reporters de guerre e scoprono le fotografie dei giornalisti tedeschi e alleati che evocano il genocidio degli ebrei. A partire dall'analisi di un'immagine, ogni studente realizza il suo «diario» con le sue osservazioni, scritti e schizzi.

con il museo dell'esercito

PROPAGANDA E CONTRO-PROPAGANDA DURANTE LA SECONDA GUERRA MONDIALE

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

Questo percorso sottolinea l'importanza della propaganda durante la seconda guerra mondiale. Le specificità della propaganda nazista, e quella messa in atto da Vichy sono dettagliate nel Memoriale dell'Olocausto. Al museo dell'Esercito, propaganda e contropropaganda sono restituite nel quadro più generale delle operazioni militari, sottolineando l'importanza dell'Appello del 18 giugno, gli inizi del regime di Vichy e il ruolo così particolare dei movimenti collaborazionisti.

con il Museo nazionale della storia dell'immigrazione

con il Memoriale dei martiri della Deportazione

Memoriali della deportazione: dal singolare al plurale

Per gli alunni dal 2o all'ultimo anno

L'allestimento dei due memoriali, vicini e complementari, sottolinea la confusione, allo stesso tempo volontaria e involontaria, che esisteva ancora spesso negli anni 1950-1960 tra «deportato politico» e «deportato razziale». La visita dei due siti, dal punto di vista delle scelte architettoniche, permette di visualizzare le tappe essenziali di una memoria e di una storia della deportazione.

con l'Archivio nazionale

LA VITA QUOTIDIANA NELLA PARIGI DELL'OCCUPAZIONE

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

Una prima mezza giornata agli Archivi nazionali (sito di Parigi) è dedicata alla scoperta di fonti d'archivio, sulle difficoltà della vita quotidiana e sull'esclusione progressiva degli ebrei da qualsiasi vita sociale durante l'occupazione. Una seconda mezza giornata, presso il Memoriale della Shoah, permette agli studenti di scoprire altri documenti sugli ebrei durante la guerra. Dopo la visita, gli studenti studiano una testimonianza filmata.

con la Casa d'Izieu

PERCORSO di BAMBINI

Per gli studenti di terza

A Izieu, gli studenti scoprono il sito (casa ed esposizione) e poi, in laboratorio, prendono coscienza della diversità delle popolazioni ebraiche d'Europa prima, durante e dopo la seconda guerra mondiale. Lavorano direttamente sugli archivi che documentano i percorsi delle famiglie dei bambini di Izieu. Al Memoriale dell'Olocausto, seguono una visita incentrata sulla sorte dei bambini prolungata da uno studio di testimonianza filmata.

LA COSTRUZIONE DELLA MEMORIA

Per gli studenti delle scuole medie e superiori

A Izieu, gli studenti scoprono gli archivi del clamoroso processo Barbie e tentano di valutarne l'impatto sia a livello locale che nazionale. Al Memoriale della Shoah, gli studenti affrontano la questione della costruzione della memoria, in particolare attraverso gli archivi, il Muro dei Nomi e l'ultima sala del museo dedicata alla memoria della Shoah.

con il Museo dell'Ordine della Liberazione

LE DEPORTAZIONI NELLA SECONDA GUERRA MONDIALE: STORIA E MEMORIE

Per gli studenti a partire dal 3 o 

Questo percorso propone agli studenti di scoprire e analizzare i diversi tipi di deportazioni effettuate dai nazisti durante la seconda guerra mondiale. Che riguardino gli oppositori politici, i resistenti o gli ebrei d'Europa, hanno obbedito a logiche diverse che gli alunni approfondiranno a partire da supporti vari. Al Memoriale della Shoah, lavorano su testimonianze scritte, estratti video, tavole di fumetti.  Al museo dell'Ordine della Liberazione, è attraverso lo studio di disegni e racconti di resistenti che vengono a conoscenza del funzionamento del sistema dei concentramenti.  Un libretto pedagogico, supporto di visita, permetterà agli studenti di consolidare le loro acquisizioni dopo la scoperta di queste due istituzioni. Queste attività li portano a percepire e comprendere le tappe progressive della trasmissione della memoria delle deportazioni.

CON IL MUSEO DELLA LIBERAZIONE DI PARIGI - MUSEO DEL GENERALE LECLERC - MUSEO JEAN MOULIN

RESISTENZE E IMPEGNI

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

CON IL CERCIL-MUSEE MEMORIAL DEI BAMBINI DEL VEL DI HIV (ORLEANS)

I CAMPI DI INTERNAMENTO E LA LORO MEMORIA IN FRANCIA