Inter-musei

La prenotazione è obbligatoria in entrambi gli stabilimenti.

percorso CON IL MUSEO ALBERT-KAHN

CON IL MUSEO DI ARTE E STORIA DELL'EBRAISMO (MAHJ)

ARTE E MEMORIA

Per gli studenti dalla seconda all'ultimo anno

Questo percorso propone una riflessione sul lavoro di artisti contemporanei che hanno investito nella trasmissione della memoria della Shoah, attraverso la realizzazione di monumenti, installazioni e performance. In questo modo, questi creatori mettono in discussione i legami della nostra società con il suo recente passato.

1a sessione: percorso-workshop Memoria e processo creativo al MAHJ (durata: 2 ore e 30 minuti)

OGGETTI RUBATI, VITE SPEZZATE

Per gli studenti a partire dalla terza

Meccanismo essenziale dell'esclusione degli ebrei dall'Europa, le spoliazioni sono il preludio alla "Soluzione finale". Questo percorso propone di scoprire come è stata attuata l'"arianizzazione" e, dopo la guerra, la complessa restituzione dei beni rubati.

1a sessione: visita tematica Vichy e gli ebrei al Mémorial de la Shoah di Parigi
2a sessione: percorso-scoperta Radiografia di un museo al MAHJ (durata: 2 ore)

I DESTINI DEGLI ARTISTI

Per gli studenti a partire dalla terza

Sinonimo di incontro e di effervescenza artistica, la Scuola di Parigi riunisce, prima della guerra, nel quartiere Montparnasse, artisti di orizzonti molto diversi come Marc Chagall o Amedeo Modigliani. Testimoni degli sconvolgimenti politici dell'Europa degli anni '30, alcuni artisti, in Francia e all'estero, invitano gli spettatori a reagire di fronte a questa crescita della violenza. Questo percorso propone di scoprire le opere di questi artisti che hanno segnato la storia dell'arte moderna con la loro impronta.

1a sessione: percorso-laboratorio Artisti ebrei della Scuola di Parigi (durata: 2 h 30)
Seconda sessione: laboratorio di creazione artistica in tempo di guerra al Mémorial de la Shoah a Parigi (durata: 3 ore)

con il Pantheon

DALLA STORIA ALLA MEMORIA

Per gli studenti delle scuole medie e superiori

Questo intermuseo si iscrive in una doppia prospettiva pedagogica: la visita al Mémorial de la Shoah, attraverso la storia della deportazione degli ebrei dalla Francia, dove si incrocia in particolare il percorso singolare di Simone Veil e della famiglia Jacob. Si parla anche della memoria familiare della deportazione in Francia, negli anni del dopoguerra, prima dell'ingresso progressivo di questa memoria nella sfera pubblica. La visita al Pantheon permette di illuminare questo percorso lento e complesso, richiamando anche i valori e i principi fondanti della nazione, dalla Rivoluzione ai giorni nostri.

con l'istituzione di Comunicazione e Produzione Audiovisiva della Difesa (ECPAD)

REPORTER DI GUERRA

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

L'Istituto di comunicazione e di produzione audiovisiva della Difesa (ECPAD), centro d'archivio definitivo del ministero delle Forze armate, detiene una parte delle fotografie e dei film degli operatori delle compagnie di propaganda tedesche.

Sul posto, gli studenti studiano il lavoro di questi giornalisti: i loro materiali e le loro limitazioni. Poi analizzano le immagini propagandistiche prodotte. Al Mémorial de la Shoah, seguono il workshop Reporters de guerre e scoprono fotografie di giornalisti tedeschi e alleati che evocano il genocidio degli ebrei. A partire dall'analisi di un'immagine, ogni studente realizza il suo "quaderno di memorie" con le sue osservazioni, scritti e schizzi.

con il Museo dell'Esercito

PROPAGANDA E CONTRO-PROPAGANDA DURANTE LA SECONDA GUERRA MONDIALE

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

Questo percorso sottolinea l'importanza della propaganda durante la seconda guerra mondiale. Le specificità della propaganda nazista, e quella messa in atto da Vichy sono dettagliate al Mémorial de la Shoah. Al Museo dell'Esercito, la propaganda e la contropropaganda sono restituite nel quadro più generale delle operazioni militari, sottolineando l'importanza dell'Appello del 18 giugno, gli inizi del regime di Vichy e il ruolo così particolare dei movimenti collaborazionisti.

con il Museo nazionale della storia dell'immigrazione

con il Memoriale dei Martiri della Deportazione

Memoriali della deportazione: dal singolare al plurale

Per gli studenti dalla seconda all'ultimo anno

L'allestimento dei due memoriali, vicini e complementari, sottolinea la confusione, sia volontaria che involontaria, che ancora sussisteva spesso negli anni 1950-1960 tra "deportato politico" e "deportato razziale". La visita dei due siti, dal punto di vista delle scelte architettoniche, permette di visualizzare le tappe essenziali della memoria e della storia della deportazione.

con gli Archivi nazionali

LA VITA QUOTIDIANA NELLA PARIGI DELL'OCCUPAZIONE

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

Una prima mezza giornata presso l'Archivio nazionale (sito di Parigi) è dedicata alla scoperta delle fonti archivistiche, alle difficoltà della vita quotidiana e all'esclusione progressiva degli ebrei dalla vita sociale durante l'occupazione. Una seconda mezza giornata al Mémorial de la Shoah permette agli studenti di scoprire altri documenti sugli ebrei durante la guerra. Dopo la visita, gli studenti studiano una testimonianza filmata.

con la Casa di Izieu

PERCORSO DEI BAMBINI

Per gli studenti del terzo anno

A Izieu, gli studenti scoprono il sito (casa ed esposizione) e poi, in laboratorio, prendono coscienza della diversità delle popolazioni ebraiche d'Europa prima, durante e dopo la seconda guerra mondiale. Lavorano direttamente sugli archivi che documentano i percorsi delle famiglie dei bambini di Izieu. Al Mémorial de la Shoah, seguono una visita incentrata sul destino dei bambini prolungata da uno studio di testimonianza filmato.

LA COSTRUZIONE DELLA MEMORIA

Per gli studenti di prima e seconda media

A Izieu, gli studenti scoprono gli archivi del clamoroso processo Barbie e poi cercano di valutarne l'impatto sia a livello locale che nazionale. Al Mémorial de la Shoah, gli studenti affrontano la questione della costruzione della memoria, in particolare attraverso gli archivi, il Muro dei Nomi e l'ultima sala del museo dedicata alla memoria della Shoah.

con il Museo dell'Ordine della Liberazione

DEPORTAZIONI DURANTE LA SECONDA GUERRA MONDIALE: STORIA E MEMORIE

Per gli studenti a partire dalla terza 

Questo percorso propone agli studenti di scoprire e analizzare i diversi tipi di deportazioni effettuate dai nazisti durante la seconda guerra mondiale. Che riguardino gli oppositori politici, i resistenti o gli ebrei d'Europa, hanno obbedito a logiche diverse che gli studenti approfondiranno da supporti diversi. Al Mémorial de la Shoah, lavorano su testimonianze scritte, estratti video, tavole di fumetti.  Al Museo dell'Ordine della Liberazione, attraverso lo studio di disegni e racconti dei resistenti, vengono a conoscenza del funzionamento del sistema di concentramento.  Un libretto pedagogico, supporto di visita, permetterà agli studenti di consolidare i loro risultati dopo la scoperta di queste due istituzioni. Queste attività li portano a percepire e comprendere le fasi progressive della trasmissione della memoria delle deportazioni.

con il MUSEO DELLA LIBERAZIONE DI PARIGI - MUSEO DEL GENERALE LECLERC - MUSEO JEAN MOULIN

RESISTENZE E IMPEGNI

Per gli studenti dalla terza all'ultimo anno

CON IL CERCIL-MUSEE MEMORIAL DEI BAMBINI DEL VEL DI HIV (ORLEANS)

I campi di internamento e la loro memoria in Francia