El Mémorial de la Shoah le ofrecerá una amplia selección de libros, así como sesiones de dedicatorias durante el salón
Este año, el Memorial de la Shoah comparte espacio con el CERCIL- Museo Memorial de los niños del Vel d'Hiv para recibirlos en las mejores condiciones.
Nos vemos los días 8, 9 y 10 de octubre en los stands 152 y 153
de 13h45
Mesa redonda en torno a " El Concurso Nacional de la Resistencia y la Deportación. 60 años de colaboración "
con
de
1944-1945: el fin de la guerra en el programa del CNRD 2021-2022
Esta mesa redonda propuesta en el marco del Concurso Nacional de la Resistencia y la Deportación (CNRD) por la Asociación de Profesores de Historia y Geografía (APHG) está en consonancia con el tema 2021-2022 del CNRD: «
Este tema invita a profesores y alumnos a estudiar las interacciones de los aspectos militares, políticos, ideológicos y humanos que marcaron el fin del conflicto, con un enfoque acorde al espíritu del Concurso, y que podrá ilustrarse, en particular, mediante un estudio a escala local.
Organizado por Marc Charbonnier, redactor jefe de la revista Historiens & Géographes - secretario general de la APHG.
con
de
Enseñar la historia del genocidio de los tutsis en el colegio y en la escuela secundaria
Propuesta por el Memorial de la Shoah
Tras la publicación del informe Duclert y el renacimiento de las relaciones franco-ruandesas, es interesante examinar la actualidad del genocidio de los tutsis, tanto en términos historiográficos como en términos de perspectivas de investigación. Por otra parte, esta actualidad nos obliga a reflexionar sobre lo que hace inevitable la enseñanza del genocidio de los tutsi y también a proponer pistas de reflexión pedagógica utilizables por los profesores en el marco de los programas escolares.
con
de 14:30 a 16:00 - Consejo Departamental - Sala Kleber-Loustau
Homenaje a Samuel Paty: enseñar el secularismo y la libertad de expresión en la escuela secundaria
Propuesta por la APHG Esta mesa redonda tiene como objetivo rendir homenaje a Samuel Paty, profesor de historia-geografía asesinado el 16 de octubre de 2020 por haber formado a sus alumnos en el espíritu crítico y haber presentado en clase las caricaturas de Mahoma en el marco de un curso de educación moral y cívica (EMC) : ¿Cómo, después del asesinato de Samuel Paty, enseñar la libertad de expresión y el secularismo? En qué medida este acontecimiento particularmente trágico cuestiona las prácticas docentes y las relaciones con los alumnos/padres de alumnos? ¿Cómo enseñar caricaturas en clase después de Samuel Paty?
Organizado por
Con
14.30 - Dominique Missika y Maurice Szafran,
Robert Badinter, el hombre justo
11 h - Olivier Lalieu
La Shoah. En el corazón de la aniquilación
14h30 - Karen Taieb
Le escribo desde Auschwitz. Las cartas encontradas
11 h - Frédéric Couderc
Je n’ai trahi