Los lugares de encuentro están indicados en el momento de la reserva.
De aquí y de otros lugares: los judíos del distrito 11
Para los alumnos de tercero a fin de grado
Temas: culturas judías, inmigración, vida judía, redadas, resistencia, memorias.
Períodos históricos: Entre guerras, Segunda guerra mundial.
Soportes: Testimonios, archivos (fotografías, documentos administrativos).
Actividad: Entrega de un cuaderno de actividades a cada alumno.
Duración: 1 hora y 45 minutos
85 AÑOS DE LA REDADA DEL VEL DE VIH
Del caso Dreyfus a la redada de Vel d'Hiv - ¡NUEVO!
Para los alumnos de tercero a fin de grado
Temas: asimilación, antisemitismo, exclusión, colaboración, redada, memoria.
Períodos históricos: siglo XIX, segunda guerra mundial.
Soportes: Testimonios, extracto musical, extractos de vídeo, archivos (fotografías, documentos administrativos).
Actividad: Entrega de un cuaderno de actividades a cada alumno.
Está previsto un breve viaje en metro. Por favor, llene a los estudiantes con un billete de transporte.
Duración: 2 horas
en los pasos de Helene Berr
Para los alumnos de tercero a fin de grado
Temas: literatura, vida judía, antisemitismo, estrella amarilla, redada del Vel d'Hiv, memoria.
Período histórico: Segunda Guerra Mundial.
Soportes: Extractos del diario de Hélène Berr, testimonios, archivos (fotografías, documentos administrativos).
Actividad:Entrega de un cuaderno de actividades a cada alumno.
Duración: 1 hora y 45 minutos
Se llamaban Annette, Joseph, Dora: historia(s) de los judíos en el distrito 18
Para los alumnos de tercero a fin de año
Temas: Culturas judías, vida judía, estrella amarilla, redada del Vel d'Hiv, rescate, memorias.
Períodos históricos: Entre guerras, Segunda guerra mundial.
Soportes: Extractos literarios (Dora Bruder de Patrick Modiano, Un saco de bolitas de Joseph Joffo), testimonios, extractos en vídeo, documentos de archivo (fotografías, documentos administrativos).
Actividad: Entrega de un cuaderno de actividades a cada alumno.
Duración: 1 hora y 45 minutos
EL Caballero del Pantano: tras las huellas de la vida judía en París
Para los alumnos de tercero a fin de año
Temas: culturas judías, inmigración, vida judía, judaísmo, redadas, rescate, memorias.
Períodos históricos: Edad Media, historia contemporánea.
soportes: testimonios, archivos (fotografías, documentos administrativos).
Actividad: Entrega de un cuaderno de actividades a cada alumno.
Duración: 1 h 30
Tu memoria es su única sepultura: los monumentos del Père-Lachaise
Para los alumnos de tercero a fin de grado
Temas: arte, memorias, deportación, campamentos.
Período histórico Segunda Guerra Mundial.
Soportes: mapa geográfico, archivos (fotografías, documentos administrativos).
Actividad: Entrega de un cuaderno de actividades a cada alumno.
Duración: 1 hora y 45 minutos
Una actividad de creación artística de 1h30 donde los alumnos son invitados a reflexionar sobre la concepción de un lugar de memoria puede ser propuesta, como complemento, en el Memorial.
