Visitas exploratorias
Los alumnos descubren una temática singular en dos etapas:
- Una visita al lugar, duración: 1 hora y 15 minutos
- La exploración de un tema durante una puesta en marcha, duración: 1 h 15
TEMAS PROPUESTOS
La visión del mundo nazi
Para los alumnos de tercero a fin de curso
Esta actividad se centra en las víctimas de la persecución nazi.
Temas: nazismo, antigitanismo, homofobia, antisemitismo, operación T4, opositores políticos, resistencia.
Período histórico: Segunda Guerra Mundial.
Soportes: documentos de archivo, exposición permanente del Memorial de la Shoah. actividad en la sala Descubrimiento y análisis de documentos por pequeños grupos, luego restitución.
Luces en la noche: itinerarios de Justos entre las naciones
20 AÑOS DE LA ENTRADA DE LOS JUSTOS AL PANTEÓN
Para los alumnos de tercero a fin de curso
Temas: Resistencias, compromisos, rescate, riesgos, memorias.
Período histórico: Segunda Guerra Mundial.
Soportes: Extractos de libros, documentos de archivo, artículos de prensa, exposición permanente del Memorial de la Shoah.
Actividad en la sala: Discusión guiada, juego de preguntas y respuestas sobre trayectorias de los Justos europeos y restitución por grupo.
Eran 13.000: recorrido del Vel d'Hiv
85 AÑOS DE LA REDADA DEL VEL DE VIH
Para los alumnos de tercero a fin de curso
Temas: Vel d'Hiv, rafle, memorias, Justos de Francia, deportaciones, niños escondidos.
Períodos históricos: Segunda Guerra Mundial, historia del tiempo presente.
Soportes: fotografías, cartas, documentos administrativos, extractos de vídeo, exposición permanente del Memorial de la Shoah.
Actividad en sala: Descubrimiento y análisis de documentos por pequeños grupos, luego restitución.
Beate y Serge Klarsfeld: los combatientes de la memoria -
Para los alumnos de tercero a fin de curso
Temas: Historia, memorias, justicia, microhistoria, Alemania de la posguerra.
Períodos históricos: Segunda Guerra Mundial, historia contemporánea.
Soportes: Archivos familiares y administrativos, testimonios, extractos de vídeo.
Actividad en la sala: Descubrimiento y análisis de documentos por pequeños grupos, luego restitución.
Imágenes del Holocausto en la pantalla
Para los alumnos de tercero a fin de curso
Temas: Representación del genocidio, testimonio, lenguaje cinematográfico (animación, documental, película de ficción).
Medios: Extractos de películas, artículos de prensa, exposición permanente del Memorial de la Shoah.
Actividad en sala: análisis de extractos de películas.
Genocidios y lugares de memoria
Para estudiantes de último año
Temas: Reconocimiento y memoria de la Shoah, de los genocidios de los gitanos, de los armenios y de los tutsis.
Período histórico: siglo XX.
Medios: Los lugares de memoria del Memorial de la Shoah, fotografías, artículos de prensa.
Actividad en sala: Descubrimiento y análisis de documentos por pequeños grupos, luego restitución.
Palabras sobre sus males: recorrido literario
Para los alumnos de tercero a fin de curso
Temas: literatura, culturas judías, antisemitismo, Auschwitz-Birkenau, resistencia, memorias.
Períodos históricos: Segunda Guerra Mundial, historia contemporánea.
Soportes: Extractos literarios (Joseph Joffo, Aharon Appelfeld, Charlotte Delbo ...), testimonios, extractos sonoros, archivos (fotografías, documentos administrativos).
Actividad en sala: Corpus de textos entregados a cada alumno, lectura y análisis en la exposición permanente.
Los extranjeros en la resistencia 1940-1945 (CNRD) - NOVEDAD
Desde noviembre de 2026
Nivel: de tercero a fin de grado
Temas: Resistencias, compromiso, represión, deportación.
Período histórico: 1940-1945.
Soportes: documentos de archivo, testimonios escritos y vídeo.
Actividades: Trabajo en grupo sobre documentos de archivo y restitución
