Publicación: "Enseñar la resistencia"

La historia de la resistencia sigue marcando e inspirando a nuestra sociedad, y su enseñanza ocupa un lugar inédito en los programas escolares al mezclar historia y ciudadanía. Fue una época en la que el compromiso de unos pocos voluntarios ayudó a cambiar el curso de la historia de nuestro país.

En un momento en que los programas escolares incitan a tener más en cuenta el compromiso ciudadano y a comprender mejor los desafíos de la Resistencia, ha resultado necesario ofrecer a los profesores una síntesis actualizada de los conocimientos sobre este período.

La obra, dirigida por Laurent Douzou, profesor de las universidades y Tristan Lecoq, inspector general de la educación nacional, y concebida en colaboración con la Fundación de la Resistencia, está compuesta por 12 artículos escritos por historiadores especialistas del período: Sébastien Albertelli, Julien Blanc, Laurent Douzou, Thomas Fontaine, Jean-Marie Guillon, Pierre Laborie, Bruno Leroux, Jean-François Muracciole, Cécile Vast.

Estos autores han entregado textos inéditos que permiten comprender mejor la historia y la memoria de la Resistencia francesa. Adosados a esta obra, estudios y documentos históricos comentados por profesores de segundo grado son consultables en línea.