Projekte des Jahres 2005-2006: die Reaktionen der Schüler
Eine Zeit des Austauschs und der Diskussion ist nach der Rückkehr von der Studienreise in der Regel erforderlich, um den Schülern das Wort zu geben. Das Schreiben ist auch ein Mittel, um persönliche Gefühle und Überlegungen auszudrücken. Die Texte der Schüler, die spontan oder auf Wunsch der Lehrer verfasst wurden, zeugen von der Wirkung der Reise und der Begegnung mit den ehemaligen Deportierten.
Auschwitz
Nachdem sie im Februar 2006 die Stätte von Auschwitz entdeckt hatten, erstellten Schüler des Terminale Bac Pro, Sekretariat Rechnungswesen des Berufsgymnasiums Louise Michel de Ruffec ein Reisebuch, das Fotos und persönliche Kommentare enthielt.
Berufsgymnasium Louise Michel - Ruffec (16)
Das Gefühl, an einen so düsteren Ort wie Auschwitz zu gehen, war schon allein der Gedanke daran schwer zu akzeptieren. Wir sind auf den Spuren von einer Million Toten gegangen, für die das Leben in diesem Lager nur vorübergehend war. Die Illusionen, die man sich macht, wenn man an ein Konzentrations- und Vernichtungslager denkt, sind sehr weit von der Realität entfernt. Gegenüber dem Lager von Birkenau empfindet man ein Gefühl der Demut und Frustration sowie großen Respekt vor dem, was dort geschehen ist.
In den Büchern spricht man oft von der Ausrottung, aber es ist schwer vorstellbar, welche Gefühle die Deportierten bei ihrer Ankunft in diesem Lager empfanden. Diese Reise hat mir eine kleine Vorstellung von dem Leiden und der Angst vermittelt, die diese Menschen bei ihrer Ankunft empfanden. Der Anblick dieser riesigen, leeren Gebäude hat mich sprachlos gemacht: In diesem Moment wurde mir klar, wie viele Menschen hier vorbeikamen.
Sébastien Martinet, Lycée Saint Paul, Vannes (56)
Ich denke, dass dieser Tag für immer in meiner Erinnerung bleiben wird. Sie hat mir geholfen, alles zu verstehen, was dort passiert ist. Dank dieses Tages konnte ich einige meiner Fragen beantworten. Und jetzt denke ich, dass ich anderen diesen Moment der Geschichte besser erklären kann.
Jenna Prou, Lycée Saint Paul, Vannes (56)
Diese Reise nach Auschwitz ermöglichte es mir, besser zu verstehen und mit eigenen Augen zu sehen, was unser Lehrer uns erzählt hatte und was wir in einem Video gesehen hatten. Wenn man vor Ort ist, kann man wirklich die schrecklichen Dinge sehen, die in diesen Lagern passiert sind. Am Morgen, während der Besichtigung von Auschwitz II Birkenau, war ich beeindruckt von der Größe des Geländes, aber ich konnte mir nicht vorstellen, dass ich in einem Lager war, in das Menschen deportiert worden waren, um ausgebeutet zu werden. dann auf dem Sender auf schreckliche Weise ohne jegliche Gnade getötet. Am Nachmittag, während der Besichtigung von Auschwitz I, war ich von den im Museum ausgestellten Gegenständen, den Schuhen, den Koffern, den Haaren... indem er sich dachte, dass all dies Menschen gehört habe. Das ließ niemanden sprechen. Genau wie am Ende der Besichtigung, als wir die Gaskammer betraten und die Krematorien sahen, war es seltsam, dort zu sein, aber der Geruch und die Dunkelheit des Raumes gaben mir ein seltsames Gefühl.
Bertrand Tarroux, Berufsgymnasium Louis Rascol, Albi (81)