Am Dienstag, den 14. Februar 2023, werden die Preisträger der 5. Ausgabe des Ilan-Halimi-Preises im Shoah-Memorial verliehen.

Dieser Preis ermöglicht es, der Erinnerung an Ilan Halimi zu gedenken, ein Opfer der antisemitischen Barbarei, und ermöglicht auch die Aufwertung von Projekten, die gegen rassistische und antisemitische Vorurteile kämpfen und sich für die Brüderlichkeit einsetzen. Dank an Élise Fajgeles, Generalsekretärin der DILCRAH und den jungen "Trägern des Gedächtnisses".

Über den Ilan-Halimi-Preis:

Der Ilan-Halimi-Preis wurde 2018 von der Delegation für den Kampf gegen Rassismus, Antisemitismus und Hass gegen LGBT (DILCRAH) im Rahmen des nationalen Plans zur Bekämpfung von Rassismus und Antisemitismus 2018-2020 ins Leben gerufen. Er trägt den Namen von Ilan Halimi, einem jungen Franzosen, der entführt, verschleppt und gefoltert wurde und am antisemitischen Hass starb.

Ilan Halimi war 23 Jahre alt, er ist derjenige, der unser Bruder, unser Cousin, unser Freund sein könnte. Dieser Preis zielt darauf ab, diejenigen zu belohnen, die sich engagieren und durch ihre Kreativität und ihren Erfindungsreichtum dazu beitragen, Vorurteile abzubauen.

GROSSER PREIS

"In ihren Augen", Schulzentrum des Jugendviertels der Strafanstalt von Liancourt (Oise)

Das Projekt wurde ins Leben gerufen, um auf eine Reihe rassistisch motivierter Auseinandersetzungen zwischen Insassen des Unterquartiers der Strafanstalt zu reagieren und ihnen historische Kenntnisse über die Entstehung von Stereotypen zu vermitteln. Diese jungen Häftlinge haben eine interaktive Ausstellung mit acht Plakaten, einem Fragebogen und einem Quiz über rassistische und antisemitische Vorurteile entworfen. Die visuelle Umsetzung des Projekts wurde einer Klasse eines Berufsgymnasiums für Grafikdesign in der Oise anvertraut, im Rahmen von Arbeiten über Vorurteile. Die Ausstellung, der Fragebogen und das Quiz wurden anschließend einer Grundschulklasse als Einstieg in ein umfassenderes Projekt zum Thema Mobbing vorgelegt. Die Jury war berührt von der originellen Beteiligung junger Häftlinge, die auf eine Realität eingeht: den Rassismus im Gefängnis. Er sah in diesem Projekt einen großen pädagogischen und präventiven Wert und die Möglichkeit, das Modell (Quiz, Plakate) zu entwickeln. Die Jury war besonders sensibel für die Vielfalt der beteiligten Zielgruppen, für die kollektive Arbeit zwischen diesen Zielgruppen, die sich normalerweise nicht begegnen.

PREIS DER JURY

"Die anonymen Xenophoben", Sozialzentrum Simone Veil in Angerville (Essone)

Eine Gruppe von fünf jungen Leuten aus dem Sozialzentrum hat ein audiovisuelles Projekt rund um das Konzept des Zusammenhalts erstellt. Dieser fiktive Kurzfilm ist vom Konzept der Anonymen Alkoholiker inspiriert und an die Fremdenfeindlichkeit angepasst. Eine Sitzung der Anonymen Xenophoben wird dort inszeniert, bei der zwei von den Jugendlichen komponierte Rap/Slam-Stücke aufgeführt werden. Die Jury schätzte das sehr originelle, verspielte und clevere Format, das Musik, schwarzen Humor und Pädagogik miteinander verbindet, sowie die hohe Qualität der Texte, der Videoproduktion und das Engagement der beiden jungen Rapper.

"Kleines Museum für den Frieden", Joliot-Curie-Grundschule in Bagneux (Hauts de Seine)

Schüler einer Klasse der vierten und zweiten Klasse haben ein "kleines Museum für den Frieden" gegründet, in dem etwa dreißig von ihnen geschaffene Werke ausgestellt sind. Dieses Museum, das sich im Herzen der Stadt Pierre Plate befindet, in der Ilan Halimi entführt wurde, behandelt die Themen Diskriminierung, Rassismus und Antisemitismus im Laufe der Geschichte. Die Besuche - von Eltern, Bewohnern der Stadt, Schülern des nahegelegenen Gymnasiums und allen Klassen der Grundschule - wurden von den Schülern selbst organisiert, wobei sie als Referenten der Ausstellung fungierten. Die Jury war berührt von dem Übermittlungsprozess der jungen Generation in diesem Viertel von Pierre Plate, das durch das Drama von Ilan Halimi traumatisiert wurde.

"Rund um das Gedenken an Ilan Halimi", Lycée Jean Guéhenno in Saint-Amand-Montrond (Cher)

Das Projekt, das von sieben Schülern der Berufssekundarstufe II geleitet wird, konzentriert sich auf das Andenken an Ilan Halimi und die Geschichte der Shoah in ihrem Land. Vorführung-Debatte des Films "24 Tage", Besuche der Erinnerungsorte des Zweiten Weltkriegs auf ihrem Gebiet (Entdeckung der Guerry-Brunnen, in denen 34 Juden lebend entsorgt wurden), Tür-zu-Tür in einem vorrangigen Viertel der Stadt (QPV) um die Einwohner für den Antisemitismus und die Geschichte von Ilan Halimi zu sensibilisieren, Veröffentlichung einer Sonderausgabe der Schulzeitung zu diesem Thema. Höhepunkt des Projekts war, dass die Schüler vom Bürgermeister der Stadt die Benennung eines Platzes auf den Namen Ilan erhielten, der am Dienstag, den 6. Dezember 2022, im Rahmen einer öffentlichen Zeremonie eingeweiht wurde. Das Publikum schätzte die zahlreichen pädagogischen Situationen, die beweisen, dass das Projekt sich in eine lange Zeit und in das Gebiet einfügt. Die Beteiligung dieser Jugendlichen am beruflichen Gymnasium und im ländlichen Raum, insbesondere bei der Ernennung des Platzes, ist sehr berührend.