Der Weg des Gedächtnisses

Das Mémorial organisiert Führungen zu verschiedenen Orten in der Region Paris, die mit der Geschichte und dem Gedenken an den Holocaust verbunden sind.

Je nach Strecke kann die Erkundung dieser Viertel durch eine 1,5-stündige Besichtigung der Gedenkstätten und der Dauerausstellung des Mémorial de Paris oder von Drancy ergänzt werden.

Die Treffpunkte sind bei der Buchung angegeben.

Von hier und anderswo: die Juden des 11. Arrondissements

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse 

Themen: Jüdische Kulturen, Einwanderung, jüdisches Leben, Razzien, Widerstand, Erinnerungen.

Historische Perioden: Zwischenkriegszeit, Zweiter Weltkrieg.

Unterlagen: Zeugenaussagen, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivität: Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

Dauer: 1 Std. 45

Dein Gedenken ist ihre einzige Begräbnisstätte: die Denkmäler von Père-Lachaise

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse 

Themen: Kunst, Erinnerungen, Deportation, Lager.

Historische Periode Zweiter Weltkrieg.

Träger: geographische Karte, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivität: Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

Dauer: 1 Std. 45

Eine künstlerische Aktivität von 1,5 Stunden, bei der die Schüler aufgefordert werden, über die Gestaltung eines Erinnerungsortes nachzudenken, kann ergänzend im Memorial angeboten werden.

Portrait von Hélène Berr in Aubergenville (Yvelines). Frankreich, 1942-1943. © Mémorial de la Shoah / Coll. Mariette Job

in den Schritten von helene berr

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse 

Themen: Literatur, jüdisches Leben, Antisemitismus, gelber Stern, Rudel des Vel d'Hiv, Erinnerung.

Historische Periode: Zweiter Weltkrieg.

Material: Auszüge aus dem Tagebuch von Hélène Berr, Zeugenaussagen, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivität:Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

Dauer: 1 Std. 45

Sie hießen Annette, Joseph, Dora: Geschichte(n) der Juden im 18. Bezirk

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse

Themen: Jüdische Kulturen, jüdisches Leben, gelber Stern, Ausrufung des Vel d'Hiv, Rettung, Erinnerungen.

Historische Perioden: Zwischenkriegszeit, Zweiter Weltkrieg.

Material: Literarische Auszüge (Dora Bruder von Patrick Modiano, Un sac de billes von Joseph Joffo), Zeugnisse, Videoausschnitte, Archivdokumente (Fotografien, Verwaltungsunterlagen).

Aktivität: Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

Dauer: 1 Std. 45

LE QUARtier du marais: auf den Spuren des jüdischen Lebens in Paris

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse

Themen: Jüdische Kulturen, Einwanderung, jüdisches Leben, Judentum, Razzien, Rettung, Erinnerungen.

Historische Perioden: Mittelalter, zeitgenössische Geschichte.

Unterlagen: Zeugnisse, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivität: Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

Dauer: 1 Std. 30

Fresque en hommage au groupe Manouchian, rue du SurmelinFresqu’en hommage au groupe Manouchian, rue du Surmelin

Jüdisches Leben eines beliebten Viertels: Belleville und das 20. Arrondissement von Paris

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse

Themen: Jüdische Kulturen, Einwanderung, jüdisches Leben, Razzien, Widerstand, Propaganda, Erinnerungen

Historische Perioden: Zwischenkriegszeit, Zweiter Weltkrieg.

Unterlagen: Zeugenaussagen, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivität: Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

Dauer: 1 Std. 45

Auf der Strecke ist eine Fahrt mit der U-Bahn vorgesehen. Die Schüler werden gebeten, einen Fahrschein mitzubringen. Zusätzlich kann eine Aktivität von 1h30 im Mémorial de Paris oder Drancy angeboten werden. Wahlweise:

• «32 rue Ramponeau, la vie des habitants d'un immeuble du 20e arr. »: Arbeit in kleinen Gruppen an Familienarchiven und Restitution.

• «Das rote Plakat»: Studie über die Propaganda und einige Wege der Mitglieder der Gruppe Manouchian.

• «Charles Palant, un enfant du quartier» (au Mémorial de Drancy): Arbeit aus Archiven und einem gefilmten Zeugenauszug.

Juden in Frankreich: zwei Jahrtausende Geschichte

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse

Themen: Jüdische Kulturen, jüdisches Leben, Anti-Judaismus, Antisemitismus, Dreyfus-Affäre, Razzia des Vel d'Hiv, Erinnerung.

Historische Perioden: Mittelalter, zeitgenössische Geschichte.

Träger: Zeugnisse, Gemälde, Videoauszüge, Tonausschnitte, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivitäten: Abgabe eines Aktivitätenbuches an jeden Schüler, Herstellung eines Plakats in einer kleinen Gruppe.

Begleitet von den Führern des Mémorial de la Shoah und ihren Lehrern, werden die Schüler in 3 Gruppen in Paris aufgeteilt:

  • Gruppe: Vom Mittelalter bis zur Französischen Revolution.
  • 2. Gruppe: Von der Emanzipation zur Entdeckung der jüdischen Welt im 19. Jahrhundert.
  • Gruppe: Von der Dreyfus-Affäre bis zum Holocaust.

Während der Strecke Nr. 3 ist eine Fahrt mit der U-Bahn geplant. Die Schüler werden gebeten, einen Fahrschein mitzubringen.

Nachmittags Besuch der Gedenkstätte für eine Besichtigung der Erinnerungsorte und eine Rückgabe in Form einer Gruppenausstellung von Plakaten.

Laufzeit: 2 h - Dauer Rückgabe: 2 h

Termine: von 10.00 bis 16.00 Uhr (Pause von 12.00 bis 14.00 Uhr)

  • Donnerstag, 16. Oktober 2025
  • Dienstag, 16. Dezember 2025
  • Dienstag, 17. Februar 2026
  • Donnerstag, 16. April 2026
  • Dienstag, 2. Juni 2026

ENTDECKEN SIE DIE GEDENKSTÄTTEN DER SHOAH AUF DER ÎLE DE FRANCE

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse

Themen: Gedenken, Razzia des Vel d'Hiv, Antisemitismus, Drancy-Lager, Internierung.

Historische Perioden: Zweiter Weltkrieg, zeitgenössische Geschichte.

Material: Zeugenaussagen, Videoausschnitte, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivitäten: Jeder Schüler erhält ein Aktivitätenbuch.

1) Besuch der Orte, an denen die Gruppe des Vel d'Hiv in der 15. Arr erinnert wurde.

2) Besichtigung der Gedenkstätten und der ständigen Ausstellung im Mémorial de la Shoah (Paris).

3) Besichtigung der Gedenkstätten und der ständigen Ausstellung des Holocaust-Mahnmals (Drancy).

Es sind Fahrten zu den Gedenkstätten geplant. Die Schüler werden gebeten, Fahrausweise mitzubringen.

Dauer der Besichtigungen: zwischen 1 h und 1 h 30 mit der Möglichkeit, nur die Besichtigung Nr. 1 durchzuführen.

«Das rote Plakat» © Holocaust-Mahnmal

MIT DEM MONT-VALERIEN: Schicksal der Widerstandskämpfer und erschossenen Geiseln

Für Schülerinnen und Schüler der 3. bis 4. Klasse

Themen: Widerstand, Antisemitismus, Razzien, Drancy-Lager, Internierung, Erinnerungen.

Historische Periode: Zweiter Weltkrieg.

Unterlagen: Zeugenaussagen, Archive (Fotografien, Verwaltungsdokumente).

Aktivität: Thematische Besichtigung der Gedenkstätten und der ständigen Ausstellung des Mémorial de la Shoah (Paris).

Dauer: 1 Std. 30

Besichtigung des Mont-Valérien separat zu buchen.

FÜR ALLE OBEN GENANNTEN STRECKEN

Reservierungen: Tel. 01 53 01 17 26 oder reservation.groupes@memorialdelashoah.org

Die nachmittäglichen Fahrten gehen zu Lasten der Einrichtungen (außer für die Gymnasien in der Region Île-de-France zum vorgeschlagenen Zeitpunkt), Mahlzeiten nicht inbegriffen.

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