Das Mémorial de la Shoah bietet Ihnen eine große Auswahl an Büchern sowie Signierstunden auf dem Salon des Rendez-vous de
Auch in diesem Jahr teilt sich die Gedenkstätte der Shoah den Raum mit dem CERCIL - Museum Mémorial des enfants du Vel d'Hiv, um Sie unter bestmöglichen Bedingungen zu empfangen.
Treffen am 8., 9. und 10. Oktober an den
von 13:45
Podiumsdiskussion rund um den "Nationalen Wettbewerb für Widerstand und Deportation. 60 Jahre Partnerschaft"
mit
von 11:30
1944-1945: Das Ende des Krieges auf dem Programm des CNRD 2021-2022
Diese im Rahmen des nationalen Wettbewerbs für Widerstand und Deportation (CNRD) von der Vereinigung der Professoren für Geschichte und Geographie (APHG) vorgeschlagene Podiumsdiskussion steht in Einklang mit dem Thema 2021-2022 des CNRD: "Das Ende des Krieges. Die Operationen
Dieses Thema lädt die Lehrkräfte und Schüler ein, die Wechselwirkungen der militärischen, politischen, ideologischen und menschlichen Aspekte zu untersuchen, die das Ende des Konflikts kennzeichneten, in einem Ansatz, der dem Geist des Wettbewerbs entspricht und der insbesondere durch eine Studie auf lokaler Ebene veranschaulicht werden kann.
Moderiert von Marc Charbonnier, Chefredakteur der Zeitschrift Historiens & Géographes - Generalsekretär des APHG.
mit
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Die Geschichte des Völkermords an den Tutsi in der Schule und am Gymnasium lehren
Vorgeschlagen vom Shoah-Memorial
Nach der Veröffentlichung des Duclert-Berichts und der Erneuerung der französisch-ruandischen Beziehungen ist es interessant, sich mit der Aktualität des Völkermords an den Tutsi auseinanderzusetzen, sowohl in historiographischer Hinsicht als auch im Hinblick auf die Forschungsperspektiven. Zum anderen zwingt uns diese Aktualität dazu, darüber nachzudenken, was die Lehre vom Völkermord an den Tutsi unumgänglich macht, aber auch pädagogische Denkansätze vorzuschlagen, die von den Lehrern im Rahmen der Schullehrpläne genutzt werden können.
mit
von 14:30 bis 16:00 Uhr - Departementsrat - Saal Kleber-Loustau
Hommage à Samuel Paty: Lehre von Säkularität und Meinungsfreiheit in der Mittelschule und am Gymnasium
Vorgeschlagen von der APHG Diese Podiumsdiskussion soll Samuel Paty, einem am 16. Oktober 2020 ermordeten Professor für Geschichte und Geographie, dafür ehren, dass er seine Schüler in kritischem Denken geschult und im Unterricht Mohammed-Karikaturen im Rahmen eines Kurses über Moral- und Bürgererziehung (EMC) vorgestellt hat. : Wie kann man nach der Ermordung von Samuel Paty die freie Meinungsäußerung und den Säkularismus lehren? Inwieweit stellt dieses besonders tragische Ereignis die pädagogischen Praktiken und das Verhältnis zu den Schülern/Eltern in Frage? Wie kann man Karikaturen im Unterricht nach Samuel Paty lehren?
Moderiert von Christophe
Mit
14:30 - Dominique Missika und Maurice Szafran,
Robert Badinter, der gerechte Mann
11 Uhr - Olivier Lalieu
Die Shoah. Im Herzen der Vernichtung, unter
14:30 - Karen Taieb
Ich schreibe Ihnen aus Auschwitz. Die gefundenen Briefe von Karen
11 Uhr - Frédéric Couderc
Ich habe nicht verraten