Unterzeichnung einer Vereinbarung zwischen der akademischen Region Provence-Alpes-Côte d'Azur und dem Mémorial de la Shoah
Am Mittwoch, den 13. September 2017, Bernard Beignier, Rektor der akademischen Region Provence-Alpes-Côte d'Azur, Rektor der Akademie von Marseille, Kanzler der Universitäten, Emmanuel Ethis, Rektor der Akademie von Nizza, Kanzler der Universitäten, und Jacques Fredj, Direktor des Mémorial de la Shoah, haben eine Partnerschaftsvereinbarung unterzeichnet, um zahlreichen Mitarbeitern des nationalen Bildungswesens (Lehrern für Geschichte und Geographie, aber auch für Literatur, künstlerische Bildung, Lehrer der Schulen und Führungskräfte des Bildungssystems) zu ermöglichen Sie werden speziell für die Lehre der Geschichte, des Holocaust und des Völkermords des 20. Jahrhunderts ausgebildet.

Warum und wie «die Geschichte des Holocaust lehren» im 21. Jahrhundert? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Mission der Shoah-Gedenkstätte. Das erste Archiv- und Ressourcenzentrum über den Holocaust in Europa, das Memorial ist auch ein «Museum der Wachsamkeit», weit offen für die neuen Generationen, entworfen, um zu lernen und zu verstehen.
Diese dreijährige Partnerschaft verfolgt verschiedene Ziele:
- Förderung der erzieherischen und kulturellen Mission der akademischen Region Provence-Alpes-Côte d'Azur durch die Nutzung der Ressourcen und Kompetenzen des Shoah Memorial
- Förderung des pädagogischen Dienstes, der Ausbildung, der Einrichtung von Gedenkstätten und der externen Projekte des Holocaust-Mahnmals für Schulen, Universitäten und Lehrer; Durchführung eines spezifischen Aktivitätenprogramms für die Akademie und Unterstützung der Projekte von Schulen und Universitäten,
- Unterstützung der Maßnahmen für die Schulbevölkerung, - Förderung eines regelmäßigen Besuchs des Holocaust-Mahnmals und der Teilnahme an den auf dem Gebiet der Akademie ergriffenen Initiativen.
So wird die Gedenkstätte der akademischen Region Provence-Alpes-Côte d'Azur sowohl menschliche als auch materielle pädagogische Mittel zur Verfügung stellen, um an der Umsetzung von Projekten mitzuwirken: Information und Ausbildung der Lehrer, Zugang zu Ressourcen, pädagogische Workshops in den Schulen, Entwicklung von Lehrmitteln, Wanderausstellungen, Besichtigungen, Studienreisen für Lehrer und Schüler.
